Artigos marcados com ‘Jogo’

O Jogo Minecraft e seu uso nas aulas de História

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Olá, vocês conhecem o jogo minecraft? Se não conhecem ou apenas ouviram falar, tenho a certeza que seus alunos conhecem e boa parte joga. Mas o que este jogo pode contribuir para as suas aulas de História? Certamente muito.

Podemos entender o jogo como a possibilidade de construir maquetes na forma virtual, ou seja, você pode pedir para seu aluno construir a Bastilha com as ferramentas deste jogo. Tal qual a construção de uma maquete física, se o seu aluno apenas reproduzir a Bastilha, a construção do conhecimento fica bastante limitada, mas se a construção da famosa prisão francesa estiver relacionada a pesquisa sobre sua construção, seu uso pelo poder monárquico, a representação de sua tomada pela população de Paris no contexto da Revolução Francesa, já percebemos o aumento da densidade da aprendizagem.

Um grupo de professores conseguiu adaptar o jogo já existente para uma versão educativa, capaz de reproduzir qualquer estrutura existente na terra, desse esforço surgiu em 2011, o ,MinecraftEdu versão do jogo atualmente utilizada nas escolas. A Microsoft adquiriu o MinecraftEdu em janeiro de 2016.

Para acesso ao jogo e mais leituras indicamos os links das matérias publicadas nos jornais Estado de São Paulo e Folha de São Paulo, além de indicação de projetos.

Bom jogo e boa pesquisa

Bingo da História

Ao jogarmos o Bingo da História, nossos alunos desenvolverão a habilidade de reconhecer as definições de conceitos desenvolvidos em nossas aulas. atividade que serve muito bem para diagnosticar os conhecimentos ao final do 9º ano.

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Jogo dos Gêneros Textuais

Selecione as cartas e construa o conhecimento em História e Língua portuguesa.

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Forme as quadras com os respectivos gêneros, trocando cartas no sentido horários. Descarte para a pessoa da sua esquerda a carta que não lhe convém, e espere formar a sua quadra.

Jogar em grupos de quatro alunos.

GRANDES NAVEGAÇÕES EM JOGO: CRUZANDO OS MARES DO MUNDO NA SALA DE AULA

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Jogo das Grandes Navegações

Praeceptis

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  • Cada equipe sairá com 20 reais;
  • Iniciará o jogo, com uma tropa apenas.
  • O professor poderá dar 4, 5, ou 6 riquezas em potenciais a cada equipe; Não é aconselhável dar mais do que 6, pois isso tornará o jogo muito longo.
  • O deslocamento pelo tabuleiro se dá por meio de dados. O jogador quando se desloca por mar jogará dois dados, quando por terra jogará um dado. Ao iniciar a jogada por mar e adentrar em terra o restante das casas por deslocar será dividido por dois, arredondando para menos. Ler Mais

Trilha do Descobrimento

Olá.

Estou postando um jogo desenvolvido pelo nosso colega Norton Nicolazzi Jr. sobre as navegações.

Tal estratégia lúdica tem por objetivo chamar a atenção de nossos alunos, a participarem das dinâmicas das aulas, demonstrando conhecimento e  proporcionando diversão.

Notamos que a sugestão aqui apresentada pode ser facilmente adaptada a diversos outros temas, e convidamos você a adaptar da forma que desejar para o  atendimento de seus objetivos.

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Jogo da Onça

Para quem perdeu, ou para os que não participaram do Curso de 2012.

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Regras do Jogo da Onça

Coloque as peças como no desenho acima.

Número de jogadores: dois. Um fica com a onça e o outro com os 14 cachorros.

Objetivo do jogo: o jogador que estiver com a onça deve capturar 5 cachorros. O jogador que estiver com os cachorros deve encurralar a onça, deixando-a sem possibilidade de se mover em qualquer região do tabuleiro. Observação: o jogador com os cachorros não pode capturar a onça.

Movimentação: o jogador com a onça inicia a partida, movendo sua peça para qualquer casa adjacente que esteja vazia. Em seguida, o jogador com os cachorros deve mover qualquer uma de suas peças também para uma casa adjacente que esteja vazia. As peças podem ser movidas em qualquer direção. A onça captura um cachorro quando salta sobre ele para uma casa vazia (como no jogo de damas). A captura pode acontecer em qualquer sentido. O jogador pode fazer mais de uma captura, se for possível (também como no jogo de damas). Os jogadores alternam as jogadas até que um dos dois vença a partida.

Vencedor da partida: o jogador com a onça quando consegue capturar 5 cachorros. O jogador com os cachorros quando consegue imobilizar a onça.

No tabuleiro, o triângulo representa a toca da onça, e uma das estratégias para imobilizá-la é levá-la para a toca.