Arquivo da Categoria ‘Sala de Aula’

Bingo da História

Ao jogarmos o Bingo da História, nossos alunos desenvolverão a habilidade de reconhecer as definições de conceitos desenvolvidos em nossas aulas. atividade que serve muito bem para diagnosticar os conhecimentos ao final do 9º ano.

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Jogo dos Gêneros Textuais

Selecione as cartas e construa o conhecimento em História e Língua portuguesa.

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Forme as quadras com os respectivos gêneros, trocando cartas no sentido horários. Descarte para a pessoa da sua esquerda a carta que não lhe convém, e espere formar a sua quadra.

Jogar em grupos de quatro alunos.

GRANDES NAVEGAÇÕES EM JOGO: CRUZANDO OS MARES DO MUNDO NA SALA DE AULA

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Jogo das Grandes Navegações

Praeceptis

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  • Cada equipe sairá com 20 reais;
  • Iniciará o jogo, com uma tropa apenas.
  • O professor poderá dar 4, 5, ou 6 riquezas em potenciais a cada equipe; Não é aconselhável dar mais do que 6, pois isso tornará o jogo muito longo.
  • O deslocamento pelo tabuleiro se dá por meio de dados. O jogador quando se desloca por mar jogará dois dados, quando por terra jogará um dado. Ao iniciar a jogada por mar e adentrar em terra o restante das casas por deslocar será dividido por dois, arredondando para menos. Ler Mais

Fotografias históricas

Outro site de divulgação de fotografias históricas. Fotografias históricas

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Trilha do Descobrimento

Olá.

Estou postando um jogo desenvolvido pelo nosso colega Norton Nicolazzi Jr. sobre as navegações.

Tal estratégia lúdica tem por objetivo chamar a atenção de nossos alunos, a participarem das dinâmicas das aulas, demonstrando conhecimento e  proporcionando diversão.

Notamos que a sugestão aqui apresentada pode ser facilmente adaptada a diversos outros temas, e convidamos você a adaptar da forma que desejar para o  atendimento de seus objetivos.

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Trabalho sobre Imigração

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  Após assistir ao vídeo clip da canção “Mérica, Mérica”

Mérica, Mérica

Investigar com seus alunos a origem familiar, verificando a identidade que cada um construiu para si.

Subsidiar uma discussão sobre a pluralidade da identidade étnica brasileira, que, normalmente nega a presença africana e indígena.

Promover uma pesquisa sobre a ocupação da região, e verificar quais os grupos que a povoaram.

Atividade para o 9º ano ou para a 3ª Série do EM

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Escolher uma canção, que represente o movimento conhecido como “música de Protesto”

Sugestão Aroeira de Geraldo Vandré
http://www.youtube.com/watch?v=EGyb11knYYo

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Atividade para o 8º ano ou para a 2ª Série do EM

dorival-caymmiPassar o clip da canção de Dorival Caymmi - Retirantes

https://www.youtube.com/watch?v=nDdnF0weTWw

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Atividade para o 8º ano ou para a 2ª Série do EM

edithEdith Piaf -Ah ! Ça ira.

https://www.youtube.com/watch?v=rauZMrXqRu0

Apresentar o vídeo no original e perguntar para os alunos do se trata.

  • Apresentar a letra no original e pedir que os alunos “inventem” uma tradução.
  • Ler a tradução dos alunos
  • Apresentar a tradução e comparar com o trabalho dos alunos.

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Atividade para o 6º ano ou para a 1ª Série do EM

raulPassar o clip e apresentar a letra da canção “Eu nasci há dez mil anos atrás” De Raul Seixas e Paulo Coelho

https://www.youtube.com/watch?v=AQJi8EJuhMo

1- Atividade de pesquisa - Formar grupos. Elencar para seu aluno 5 acontecimentos históricos narrados na letra.

  • 2- Os alunos deverão elaborar uma Linha do Tempo localizando temporal e geograficamente os acontecimentos.
  • 3- Indicar que as equipes deverão apresentar um dos temas para a turma, com a apresentação de texto e imagens.

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